
V letošním roce se naše škola aktivně připojuje k celoevropským oslavám programu Erasmus+, který otevírá dveře do světa vzdělávání bez hranic. Program Erasmus+ umožňuje výjezdy žáků a učitelů do zahraničí a podporuje mezinárodní spolupráci mezi školami napříč Evropou. Díky akreditaci Erasmus+ mohou naši žáci i učitelé získávat cenné zkušenosti ze zahraničních škol. Rádi bychom se s ...
Více
Ve druhém pololetí žáci 9. tříd ZŠ Kamenice spolupracovali na mezinárodním eTwinning projektu s názvem „Revolting Rhymes: A Creative Journey through Poetry and Storytelling“. Projekt byl inspirován originálním a vtipným zpracováním klasických pohádek britského autora Roalda Dahla, který v knize Revolting Rhymes přetvořil známé příběhy do nečekaných, často humorných a překvapivých veršovaných verzí. ✍️ ...
VíceŽáci 7. tříd se v letošním školním roce zapojili do mezinárodního eTwinning projektu s názvem eTwinning Potter and the Order of the 3Rs, který spojil 41 učitelů a jejich žáků ze 16 evropských škol – z Portugalska, Turecka, Litvy, Francie, Slovinska, Řecka, Španělska a České republiky. Projekt byl inspirován světem Harryho Pottera a jeho cílem bylo ...
Více
Třídy 5.A a 5.B začaly pracovat na novém eTwinning projektu! Letošním tématem projektů je wellbeing. Náš projekt se jmenuje Feel-good finds: place, plates and people. Děti budou zpracovávat dílčí úkoly – místo, kde je mi dobře, člověk, se kterým je mi dobře a jídlo, které máme rádi 🙂 Na všech těchto částech projektu spolupracujeme se ...
Více
Žáci 9. tříd ZŠ Kamenice se v hodinách anglického jazyka účastní mezinárodního projektu s názvem Revolting Rhymes: A Creative Journey through Poetry and Storytelling. Tento eTwinningový projekt propojuje studenty z různých evropských zemí prostřednictvím tvůrčího psaní a poezie, přičemž inspirací je světoznámá kniha Revolting Rhymes britského spisovatele Roalda Dahla. Projekt nabízí žákům jedinečnou možnost rozvíjet ...
VíceV letošním školním roce se naši sedmáci zapojili do mezinárodního projektu, který propojuje kouzelný svět Harryho Pottera s důležitým tématem ochrany životního prostředí. Projekt navazuje na loňskou spolupráci a spojuje žáky z Portugalska, Španělska, Turecka, Litvy, Francie, Slovinska a Řecka. Hlavní myšlenka projektu: Jako kouzelníci využijí žáci své síly k šíření informací o recyklaci, snižování ...
Více
Dne 6. 12. 2024 se v Brně konala Národní konferenci eTwinning, která je nejvýznamnější akcí Národního podpůrného střediska pro eTwinning. Je určena všem realizátorům projektů eTwinning, oceněných národním certifikátem kvality, držitelům národních cen eTwinning a titulu eTwinningová škola. V loňském školním roce probíhalo na naší ZŠ Kamenice několik eTwinningových projektů, které jsme na konci školního ...
Více
Ve dnech 4.–8. listopadu se na naší škole, ZŠ Kamenice, uskutečnila mezinárodní mobilita, během níž jsme měli tu čest přivítat šest žáků ze školy Osnovna škola Zmijavci z Chorvatska. Žáci 7. tříd měli jedinečnou příležitost seznámit se se svými chorvatskými vrstevníky, a to prostřednictvím aktivit, které probíhaly v anglickém jazyce. Program byl zaměřen na ...
Více
Žáci 7.A, 8.A a 8.B pracovali na tomto projektu v průběhu školního roku společně s žáky ze španělského městečka Lekeitio a německého Dinkelsbühlu. Projekt měl několik částí – představili jsme města, ve kterých žijeme a dozvěděli se o nich mnoho zajímavého. V další části projektu děti na Padletu mezi sebou sdíleli představy o svém ...
Více
Celé 2. pololetí se žáci 5.B v hodinách angličtiny společně s dětmi ze školy IES Fray Pedro de Urbina ve španělském městě Miranda de Ebro věnovaly projektu Lighting the flame for Paris Olympic Games 2024. Během projektu se žáci seznámili s historií Olympijských her, dozvěděli se mnoho zajímavého o sportech a sportovcích, kteří budou na OH ...
Více
Posledním úkolem žáků 6.A a 6.C bylo získání klíče od herního pokoje. Žáci vybrali se španělskými dětmi zeměpisné téma. Vymysleli otázky o České republice a dalších partnerských zemích. Nejlepší z nich jsme použili do kvízu vytvořeném v Genially. Žáci plněním úkolů postupně získali klíče od všech pokojů a zahráli si hry, které tam na ně ...
Více
Žáci 4.B získali poképeta Podcastera za nahrání příspěvků do společného podcastu na různá témata s žáky z Řecka, Španělska, Itálie a Turecka. Témata nahrávek si zvolili ve svých mezinárodních týmech. Žáci mluvili o domácích mazlíčcích, knížkách, stolních hrách a hudbě, kterou poslouchají. Podcast si můžete poslechnout zde: https://drive.google.com/file/d/1kkvV0U4ra_jDYNiFocjK-_8rKJds-Veb/view Nakonec žáci chytili všechny ...
Více
Umělecký pokoj Ve druhém pololetí žáci 6.A a 6.C pokračovali v projektu a získali klíč od uměleckého pokoje. Žáci byli v týmu se španělskou školou CEIP La Villarina, kde na ně čekali umělci Alfons Mucha a Abraham Lacalle. Žáci vyhledávali informace, vytvořili prezentace, a nakonec též i kopie děl těchto umělců v hodinách výtvarné výchovy. Nakonec ...
Více
Na konci dubna navštívily naši školu na týden dvě učitelky z chorvatské základní školy Osnovna škola Zmijavci. Ivana Jažić a Mari Kujundžić pozorovaly výuku a prostředí na naší škole v rámci projektu Erasmus+. Navštívily zejména hodiny angličtiny a matematiky, ale také se byly podívat na výuce českého a německého jazyka a jiných předmětů. Na naší ...
Více

